Objective to describe lifestyles and dimensions of the Burnout syndrome in prehospital emergency care workers. Method this is a descriptive, quantitative approach study involving 56 workers between March and April 2017. The Maslach Burnout Inventory was applied to evaluate the dimensions of Burnout syndrome and questionnaire for sociodemographic characterization. The data were presented by means of statistical description. Results healthy life habits and professional achievement with the activity were able to act as protective factors for the development of the syndrome among these workers. 91.1% of workers did not use tobacco; 60.7% did not drink alcoholic beverages; 62.5% did physical activity and 100% had leisure activities. Participants presented low level of emotional exhaustion (75%), low level of depersonalization (50%), and professional achievement (57.14%). Conclusion pre-hospital emergency care workers had healthy life habits and did not fit the Burnout syndrome classification.

Objetivo describir los hábitos de vida y la magnitud del síndrome de Burnout en los trabajadores de la atención de la emergencia prehospitalaria. Método estudio descriptivo, de abordaje cuantitativo, realizado con 56 trabajadores, entre marzo y abril de 2017. Se aplicó el Maslach Burnout Inventory para evaluar la magnitud del síndrome de Burnout y un cuestionario para realizar la caracterización sociodemográfica, presentándose los Datos mediante la descripción estadística. Resultados hábitos de vida saludables y realización profesional por la actividad ejercida actuaron como factores de protección contra el desarrollo de este síndrome entre los trabajadores. No fumaban, 91,1% de los trabajadores; 60,7% no ingerían bebida alcohólica; 62,5% hacían actividad física y 100% realizaban actividades de ocio. Los participantes presentaron nivel bajo de agotamiento emocional (75%); bajo nivel de despersonalización (50%) y realización profesional (57,14%). Conclusión los trabajadores de la atención de la emergencia prehospitalaria tenían hábitos de vida saludables y no se encuadraron en la clasificación del síndrome de Burnout.

Objetivo descrever hábitos de vida e dimensões da síndrome de Burnout em trabalhadores do atendimento de emergência pré-hospitalar. Método estudo descritivo, de abordagem quantitativa, realizado com 56 trabalhadores, entre março e abril de 2017. Foi aplicado o Maslach Burnout Inventory para avaliar as dimensões da síndrome de Burnout e questionário para a caracterização sociodemográfica. Dados apresentados mediante descrição estatística. Resultados hábitos de vida saudáveis e realização profissional com a atividade exercida puderam agir como fatores de proteção para o desenvolvimento da síndrome entre esses trabalhadores. Não faziam uso de tabaco, 91,1% dos trabalhadores; 60,7% não ingeriam bebida alcoólica; 62,5% faziam atividade física e 100% realizavam atividades de lazer. Os participantes apresentaram nível baixo de exaustão emocional (75%); baixo nível de despersonalização (50%) e realização profissional (57,14%). Conclusão os trabalhadores do atendimento de emergência pré-hospitalar tinham hábitos de vida saudáveis e não se enquadraram na classificação da síndrome de Burnout .

Resumo Apresenta a problemática da devolutiva em uma pesquisa realizada com professores(as) de uma escola da Rede Pública. Experimenta a devolutiva como exercício que inclui a todos no processo de produção do conhecimento sobre o trabalho escolar e não apenas como mera devolução de dados ao final da investigação. Trabalha metodologicamente com a produção de um quadro-dispositivo construído na escola. Problematiza a devolutiva como questão ética e modo de se relacionar com a produção do conhecimento em pesquisa-intervenção. Produz deslocamentos dos “lugares” tradicionalmente ocupados na relação “pesquisador-pesquisado”, forjando inflexões no modelo dualista de fazer pesquisa e de “devolver dados” ao campo.

Abstract This work presents the issue of feedback in a research carried out with teachers of a Public School. It experiences feedback as an exercise that includes everyone in the process of producing knowledge about the school work and not just as mere data feedback at the end of the investigation. It works methodologically with the production of a device-board built in the school. It problematizes the feedback as an ethical question and a way of relating to the production of knowledge in intervention research. It produces shifts from traditionally occupied “places” in the “researcher-researched” relationship, forging inflections in the dualistic model of making research and “returning data” to the field.

The present work aimed at studying risk factor that affect people with backpain, identifying them and implementing an intervention proposal of a health education program based on self-care teaching, existential humanist philosophical projects and stress equalization approach line. skeletal-muscle reintegration activities, basic techniques on stress equalization and massage. It has been developed for a population of 42 (forty-two) clients. Two instruments which integrate nursing consultation protocol have been used in data collection. The results showed the existence of associated risk factors which are changeable according to health education programs. The assessment process has contributed for therapeutic measures focus, using non-conventional care methods for this approach providing an improvement to these clients life quality.

O presente trabalho teve como propósito estudar os fatores de risco que afetam a pessoa com dor na couna, identificando-os e implementando uma proposta de intervenção, composta de um programa de educação à saúde, fundamentado no ensino do autocuidado, pressupostos filosóficos humanista-existenciais e abordagens equalizadoras do estresse, dentre elas, atividades reintegradoras músculo-esqueléticas, técnicas básicas de equalízação do estresse e massagens. Foi desenvolvido junto a uma população de 42 clientes, tendo sido utilizados na coleta de dados dois instrumentos que integraram o protocolo de consultas de enfermagem. Os resultados demonstraram a existência de fatores de risco associados e modificáveis mediante programas de educação à saúde. O processo avaliativo contribuiu para que se tivesse uma visão das medidas terapêuticas, utilizando nessa abordagem cuidados não convencionais, contribuindo, outrossim, na melhoria da qualidade de vida desses clientes.

O presente trabalho teve como propósito estudar os fatores de risco que afetam a pessoa com dor na couna, identificando-os e implementando uma proposta de intervenção, composta de um programa de educação à saúde, fundamentado no ensino do autocuidado, pressupostos filosóficos humanista-existenciais e abordagens equalizadoras do estresse, dentre elas, atividades reintegradoras músculo-esqueléticas, técnicas básicas de equalízação do estresse e massagens. Foi desenvolvido junto a uma população de 42 clientes, tendo sido utilizados na coleta de dados dois instrumentos que integraram o protocolo de consultas de enfermagem. Os resultados demonstraram a existência de fatores de risco associados e modificáveis mediante programas de educação à saúde. O processo avaliativo contribuiu para que se tivesse uma visão das medidas terapêuticas, utilizando nessa abordagem cuidados não convencionais, contribuindo, outrossim, na melhoria da qualidade de vida desses clientes.

The present work aimed at studying risk factor that affect people with backpain, identifying them and implementing an intervention proposal of a health education program based on self-care teaching, existential humanist philosophical projects and stress equalization approach line. skeletal-muscle reintegration activities, basic techniques on stress equalization and massage. It has been developed for a population of 42 (forty-two) clients. Two instruments which integrate nursing consultation protocol have been used in data collection. The results showed the existence of associated risk factors which are changeable according to health education programs. The assessment process has contributed for therapeutic measures focus, using non-conventional care methods for this approach providing an improvement to these clients life quality.